Armenta Pacheco Axayácatl
Grupo: 623
“Reflexiones sobre el ser humano que soy y
como me puedo hacer a mí mismo”
Este segundo escrito está realizado en base a los textos leídos y
trabajados en clase abordando el tema y el conflicto de la moral y la ética,
ello relacionado no solamente con la parte teórica sino incluyendo su relación con
nuestras vidas diarias tanto personal como comunitariamente y sus consecuencias
para poder llegar a tener una formación humana en específico.
¿Te queda claro que es “bueno” o “malo”? ¿Alguna vez haz tenido una
discusión sobre el tema con alguien? ¿Te haz sentido obligado a realizar alguna
actividad o privarte de ella porque lo dicen inmoral? En el presente texto
tendré la oportunidad de reflexionarlo utilizando, como dije, elementos de la
clase.
Mucha gente por mucho tiempo al vivir en sociedad, ha implementado reglas
para la sana convivencia y funcionalidad del circulo social de su desarrollo;
yendo desde lo particular a lo general. Clasificando, de esta manera, solamente
si algunas acciones son concebidas por los demás como “buenas” o “malas”
Sin embargo, me gustaría aclarar en este espacio haciendo un pequeño
paréntesis que saber algo bueno o malo puede variar desde el punto de vista de
cada individuo y es por ello que las reglas se han ido modificando,
encrudeciendo o “aligerando2 con el paso del tiempo. Un ejemplo de ello podría
ser hace miles de años cuando estaba en curso por parte de la iglesia católica
la Santa Inquisición y ahora no se aplica ya que el no creer en una religión en específico no es para nuestra
sociedad actual algo que deba castigarse.
A este tipo de reglas y costumbres se les ha denominado “moralidad” y como lo
sabemos a la situación personal de cumplir o no estas restricciones sociales se
conocen como ética. Sin embargo, mucha de la gente sólo escucha este tipo de
temas y debe cumplir con lo estipulado por la sociedad pero no saben qué cosas
implican, qué es o incluso no ponen interés ya que lo consideran algo sin
sentido.
Como dije anteriormente, basado en textos leidos y trabajados en clase, a continuación les presentaré algunos ejemplos, conceptos
etc de diferentes textos y libros en relación a la moral y a la ética.
Podemos observar un ejemplo de una
situación inmoral en el texto “Fundamentación a la metafísica de las
costumbres” de Kant, ya que nos mencionan que si alguna persona desea acabar
con su vida, quiere decir que esta sólo estaba ocupando al hombre como un medio
y que este no debería ser tomado de esta manera sí no más bien como fin en sí,
entonces esta persona no puede disponer del hombre para mutilarlo, matarlo o
exponer su vida porque esto es inmoral, al contrario, hay que ser morales Esto
no aplica solamente en uno mismo sino con los demás, es importante no usar a la
gente como medio único para conseguir algún beneficio propio pasando y
prometiendo a los demás cosas que no se cumplirán para sólo sacar provecho de
algunas situaciones que se puedan presentar.
Otro ejemplo de la inmoralidad se nos
presenta en el libro “el olvido que seremos”, ya que nos mencionan que
la medicina era aliada de la inmoralidad por el simple hecho de que esta
recomendaba el uso del condón y para la sociedad (de ese entonces) al decir que
ocuparan condón al tener una relación sexual significaba que las personas
podían hacer lo prohibido sin tener un cierto castigo por esto por lo que lo
consideraban como una falta de moral, o como en el caso de que cuando los
hombres eran tentados y les eran infieles a sus esposas era una falta de moral
porque no podías engañar a tu mujer. Por otra parte, podemos observar
claramente el cambio que ha habido en las sociedades y como en este caso en
específico el uso del condón era algo prohibido así como las relaciones
sexuales; tema que hoy se puede hablar casi sin ninguna restricción y los métodos
anticonceptivos son altamente recomendables para la salud de algunos
individuos.
De tal manera, se debe entender que la
moral es un deber impuesto por extraños pero el conocimiento no se puede
adquirir de una forma teórica sino práctica y concibiendo nosotros mismos lo
que consideremos “bueno” y que nos beneficiará tanto individual como
conjuntamente.
Esto también se puede observar en el libro
“El existencialismo es un humanismo” en él, nos mencionan que nosotros no podemos
imponerle a alguien que lleve a cabo en su vida algunas reglas morales que
nosotros consideremos esenciales para el funcionamiento de la
sociedad porque cualquier persona es libre de elegir las reglas morales
que él quiera, así como nosotros también lo hacemos. Aquí se puede
ver la fusión de un elemento más que está presente en la vida moral de las
personas: la libertad de tener nuestras propias creencias sociales, reglas y
pensamientos éticos pero todo ello sin caer en el libertinaje ni afectar a
terceras personas con nuestras acciones y pensamientos, tema que ya hemos
podido discutir con anterioridad en el curso de filosofía y que se puede
encontrar en escritos presentes en esta página.
Después de haber visto esta situación de la
moral procederemos a lo que es la ética, pues bien la ética es el conjunto
de justificaciones de las normas morales o de las reglas de conducta. Esta
estudia la conducta moral de las personas en comunidad y trata de las
cosas cotidianas de la libertad, valores, felicidad, sentimientos entre
otros, así como también tiene la intención de contribuir a mejorar la condición
de vida hacia una existencia más plena.
De esta manera, al llegar a tocar este tema
de la libertad relacionada con la moral y la ética, puedo hacer una mención
especial a un cortometraje observado y analizado dentro de clase en el cuál se
puede ver este conflicto libertad-moral-ética. En él se puede observar a una
periodista la cual cubre una sangrienta guerra con el único fin de capturar fotografías
de los actos cometidos en este conflicto, así al desarrollarse la trama se
observa como ella al estar oculta entre los escombros es testigo de la
persecución de una niña por parte de un guerrillero; observa los ataques
perpetrados a la menor y es aquí cuando entra en un conflicto ético sobre si
ayudar o no a la niña. Sin embargo, decide esperar a tomar la fotografía de la
pequeña ya sin vida siendo victima de este conflicto armado y es precisamente de
esta manera que concluye el corto: con la fotografía ganando un concurso y la
fotógrafa siendo premiada. ¿Es correcto que pueda obtener un premio en base a
lo sucedido a una persona inocente? ¿Es inmoral este acto de no ayudar a la
menos y sólo cumplir con su trabajo? ¿La libertad moral y ética de esta
periodista está bien aplicada? ¿Qué hubiera pasado si la decisión hubiera sido
contraria?... todas estos son cuestionamientos que surgen a raíz de esta compleja
idea.
Es así que no podemos tener una respuesta
que convenza a todos ya que como dije con anterioridad, lo “bueno” y “malo” es
subjetivo y lo que para unos puede concebirse como una falta de humanidad y
ética por no socorrer a una persona en peligro, para otros es visto como
simplemente el cumplimiento de su deber e informar lo que sucede en el mundo
sin importar lo cruel que pueda llegar a ser.
Podemos concluir que nosotros somos los que
elegimos la moral que queremos seguir a través de nuestras acciones, ya que
somos libres de hacerlo y esto lo vamos demostrando a lo largo de nuestra vida,
ya que nuestra moral puede ir cambiando dependiendo de las búsquedas que
realicemos y también con esto podemos determinar si un acto ha sido
éticamente bueno o éticamente malo. Como consecuencia, la idea de ¿Cómo me
puedo formar? Podría ser que solamente guiado por mis ideas, por la cosas que
diga la sociedad en las que esté de acuerdo y haciendo uso de mi libertad
siempre estando consciente de no pasar al libertinaje que pueda afectar a los
demás.
